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sábado, 28 de abril de 2012

Pro dia nascer feliz...

PRO DIA NASCER FELIZ....
... É preciso acordar alegre
... Ser cordial
... Dar um sorrizo espontâneo
...  Surpreender com bondade
... Olhar com humildade
... Aceitar sem discriminação
... Apertar a mão
... Dizer te amo
... Pedir desculpas
... Vou tentar de novo
Pro dia nascer feliz..
...É preciso agir com fé
... Se preparar pro que der e vier
... Acreditar
... Ser
... Crer em Deus
... Sonhar
... Transformar
... Realizar
Pro dia nascer feliz..
Depende de você...basta querer

sexta-feira, 20 de abril de 2012

Frases Programa Voto Consciente


Programa " Voto Consciente". É um programa educativo de estímulo à cidadania, desenvolvido em escolas públicas  pela Escola Judiciária do Tribunal Regional Eleitoral do Mato Grosso em parceria com a Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso que visa despertar nos estudantes a consciência cívica, fortalecer os princípios éticos e estimular a participação política consciente, livre e democrática. Tem como finalidade sensibilizar os jovens sobre a importância e responsabilidade da prática do voto,despertando a consciência crítica, através de palestras, rede sociais, blogs  e outros meios de comunicação. A proposta nas escola é que as mesmas façam ações que possam interagir o aluno na produção educativa-política por meio de frases e pequenos textos produzidos por eles em sala de aula em acompanhamento dos professores. Segue abaixo 11 frases feitas por alguns alunos.
1- A sociedade de amanhã é feita hoje por nós (Bruna)
2-Com a ética e o respeito, adquiridos também na escola, é possível fazer do Brasil um país mais justo (Gabriel)
3- O voto consciente é o nosso instrumento de defesa( Fernanda)
4-Tenha atitude, vote consciente (Paulo)
5- Democracia em essência é o povo no comando , fazendo as escolhas(Rau)
6- Pense bem antes de votar, pois o voto decidirá o futuro do seu país( Wesley)
7- O futuro só depende de nós, por isso tenha consciência do seu voto(João Soares)
8- Diga não a corrupção, não venda seu voto e vote consciente(Thatiane)
9- Seja honesto com o Brasil e consigo mesmo. Na hora de votar, vote consciente( Rodrigo)
10- Voto consciente é um amanhã melhor para você ( Gabriela)
11- Pequenas boas ações tornam-se grandes, quando tomadas com consciência ( Vinícios)

segunda-feira, 16 de abril de 2012

Mec oferece cursos de educação ambiental


Cursos do MEC formam educadores em temáticas ambientais

O ano de 2012 promete intensificar o debate sobre as condições ambientais e a sustentabilidade da vida no planeta. Tal como aconteceu vinte anos atrás, o Brasil sediará a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, a Rio+20, e estes temas ganharão destaque nos meios de comunicação.
Neste ano, o Ministério da Educação (MEC) também pretende lançar a IV Conferência Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente, um processo pedagógico que mobilizará escolas de todo o país entre junho de 2012 e outubro de 2013, e que terá como tema: “Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis”.
Compreender as implicações dessas temáticas na vida cotidiana de estudantes, professores e demais integrantes da comunidade escolar demandará das escolas formação específica para aprimoramento de sua capacidade técnica em educação ambiental.
Por isso, o MEC, em parceria com o Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) coloca à disposição das escolas três cursos de formação de caráter semipresencial, que tratam das temáticas ambientais com foco nas mudanças ambientais globais e na criação de escolas sustentáveis.

Conheça os cursos disponíveis:
   
Educação Ambiental: Escolas Sustentáveis e Com-Vida – Curso de extensão, com 120 horas de duração, destina-se à formação da comunidade escolar por meio da criação de uma proposta de adequação da escola aos princípios da sustentabilidade socioambiental.  
O curso tem como objetivos:
·        Planejar uma intervenção nas escolas para transformá-las em espaços educadores sustentáveis, tornando-as referências de sustentabilidade para as comunidades onde se inserem;
·        Discutir estratégias para qualificar o tratamento da educação ambiental nos currículos, de forma transversal e interdisciplinar;
  • Implantar Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida (Com-Vida) nas escolas, como instrumentos de gestão democrática e de planejamento participativo da transição para a sustentabilidade;
  • Estimular as escolas a participarem de projetos que promovam a educação para a diversidade e a sustentabilidade.
O curso, com duração de três meses, é aberto à participação de professores, gestores e estudantes dos anos finais do Ensino Médio, bem como aos membros da comunidade do entorno dessas escolas.

Educação Ambiental – Aperfeiçoamento – Abordando as mudanças ambientais globais a partir dos seus impactos nos quatro elementos (água, ar, fogo e terra), este curso com 180 de duração pretende estimular os profissionais da educação básica a desenvolverem uma educação ambiental contextualizada de forma transversal à prática pedagógica da escola. Tem como objetivos:
  • Contribuir com o enraizamento da Política Nacional de Educação Ambiental nos sistemas de ensino;
  • Discutir estratégias para inserção qualificada da educação ambiental no projeto político pedagógico das escolas, de forma transversal e interdisciplinar;
  • Estimular as escolas a participarem de ações e projetos que promovam a educação ambiental, a diversidade e a sustentabilidade.
Trata-se de um curso prioritariamente voltado aos profissionais da educação, mas possui uma cota de 10% para atendimento de demanda social, composta por integrantes dos diversos conselhos de educação, meio ambiente, direitos humanos e outros existentes em âmbitos municipais e estaduais, bem como integrantes de organizações sociais de áreas correlatas.

Educação Ambiental – Especialização –  Este curso, com 405 horas de duração na modalidade semipresencial, aborda questões essenciais para o desenvolvimento da educação ambiental nas escolas, como a inter e a transdisciplinaridade, o projeto político-pedagógico, a formação de redes, movimentos de juventude e outros aspectos relacionados à gestão ambiental na escola e na comunidade, considerando as mudanças ambientais globais e a construção de espaços educadores sustentáveis. Tem como objetivos:
·        Ampliar o acesso à formação continuada para profissionais da educação básica, contribuindo com uma educação contextualizada com a realidade socioambiental;
·        Formar educadores na identificação de demandas, planejamento e execução de projetos de educação ambiental, visando à sustentabilidade socioambiental na escola e na comunidade;
·        Estimular a constituição de grupos de pesquisa e de ação em educação ambiental;
·        Incentivar a transformação das escolas em espaços educadores sustentáveis.
É voltado a professores, técnicos e gestores educacionais que atuam na educação básica e tenham graduação no ensino superior.


Diretores de escolas têm até o próximo dia 30 de abril de 2012 para solicitarem a inscrição de educadores e parceiros da demanda social nos cursos. A inscrição deve ser feita no link do PDE interativo do site do MEC, que pode ser acessado em: pdeescola.mec.gov.br

quinta-feira, 12 de abril de 2012

Exposição “Tempo de Almanaque” Publicação do Jornal A Tribuna MT

Publicado  no Jornal A Tribuna MT, em 12 de abril de 2012   |   Fonte: Márcio Sodré
http://www.atribunamt.com.br/?p=101562&cpage=1#comment-55932

Exposição “Tempo de Almanaque” atrai estudantes do município












A exposição “Tempo de Almanaque”, realizada pelo Serviço Social do Comércio (Sesc), em andamento no campus local da UFMT, tem recebido a visita de estudantes de Rondonópolis. Visando promover o conhecimento cultural dos seus alunos, a Escola Estadual “Professora Eunice Souza dos Santos”, no bairro Monte Líbano, também prestigiou a iniciativa. Ao todo, foram contemplados quatro turmas da Escola Eunice, totalizando em torno de 100 alunos do 7º ao 9º ano. Eles estiveram acompanhados das professoras Mayra, Angélica, Rosilene, Patrícia e Daniely, juntamente com o coordenador pedagógico Raimundo Soares.
A exposição “Tempo de Almanaque” foi produzida a partir da coleção de almanaques de farmácia da escritora Yasmin Nadaf, apresentando um panorama histórico dessas publicações. Os almanaques de farmácia foram editados no Brasil pela primeira vez no século XIX e chegavam até os lugares mais distantes do País. Além de serem um veículo de publicidade de medicamentos produzidos por laboratórios farmacêuticos tradicionais do mercado, também eram uma importante fonte de informação gratuita para a população rural e urbana.
Na oportunidade, o coordenador Raimundo Soares conta que os alunos puderam viajar pelo tempo e ficaram maravilhados com os almanaques expostos e disponíveis para leitura. Ele diz que foi uma grande descoberta para todos e que, após a apreciação das obras, os alunos ainda confeccionaram em grupo um pequeno almanaque com os materiais disponíveis. “Realmente foi uma verdadeira viagem ao mundo dos almanaques”, enfatiza o coordenador.
Os estudantes aprovaram a visita cultural. “Gostei muito de ir à exposição de almanaques. Achei muito interessante, foi uma experiência muito boa e vi também que a escrita antigamente era bem diferente da de hoje. Eu pretendo voltar lá mais vezes”, externou o aluno Lucas Wesley.
A coordenação da Escola Eunice deixou o agradecimento à equipe do Sesc, assim como ao professor da UFMT Laudenir Gonçalves pela boa recepção dada aos professores e alunos.

quarta-feira, 11 de abril de 2012

Exposição de Artes Plasticas. UFMT - MACP

Alunos da Escola Est. Prof.ª Eunice Souza dos Santos
em visita à Exposição de Artes Plásticas na UFMT( Abril/2012)

A Sociedade de Amigos do Museu de Arte e Cultura Popular da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) lança a exposição itinerante do livro/catálogo. O livro conta com obras do acervo do MACP, entre eles estão  alguns artistas Rondonopolitanos.
Para o lançamento da exposição em Rondonópolis o evento foi realiado  no dia 22 de março de 2012. na biblioteca da UFMT. O evento contou com a presença da professora Doutora, Cecilia Fukiko Kamei Kimura, Pró-Reitora do campus Universitário e com o professor doutor Laudenir Antonio Gonçalves, supervisor de Cultura do campus, entre outras autoridades acadêmicas.
O objetivo da sociedade de amigos do MACP é criar um cenário de estudos, pesquisas e exposições em Cuiabá e interior. O livro catálogo conta com dois artistas locais, Paulo Pires, escultor e Wander Melo, artista plástico.
MACP
Vinculado à Coordenação de Cultura, uma unidade da Pró-Reitoria de Cultura, Extensão e Vivência (Procev), foi criado em 1974 e guarda uma coleção de obras de artistas regionais que por ali passaram como freqüentadores do Ateliê Livre e como expositores. Entre esses artistas estão Adir Sodré, Alcides, Benedito Nunes, Clovis Irigaray, Gervane de Paula, João Sebastião, Jonas Barros, Marcio Aurélio, Nilson Pimenta, Roberto Almeida, Vitória Basaia, Wander Melo e Paulo Pires.

Escola Eunice visita "Exposição de Almanaques". Ufmt-Sesc


Alunos( 100) da Escola Est. Professora Eunice Souza dos Santos estiveram visitando a Exposição " Tempo de Almanaque" promovida pelo Sesc em parceria com a UFMT. Testemunhos de uma época, os almanaques de farmácia – editados no Brasil pela primeira vez no século XIX – chegavam até os lugares mais distantes do país, veículo de publicidade de medicamentos produzidos por modernos laboratórios farmacêuticos, prometiam saúde e beleza, e eram também uma importante fonte de informação gratuita para a população rural e urbana. A exposição Tempo de Almanaque, produzida a partir da coleção de almanaques de farmácia da escritora Yasmin Nadaf, apresenta um panorama histórico dessas pequenas, porém importantes,publicações.
Diga-se que realmente foi uma verdadeira viagem ao mundo dos almanaques, como escreve o Aluno Lucas: Eu, aluno Lucas Wesley, gostei muito de ir a Exposição de Almanaques e eu achei muito interessante, foi uma experiência muito boa e vi também que a escrita antigamente era bem diferente da de hoje e eu pretendo voltar lá mais vezes. Na oportunidade, os alunos viajaram pelo tempo e ficaram maravilhados com todos os almanaques expostos, inclusive por que podiam pegar e ler. Uma grande descoberta para todos. Após a apreciação das obras os alunos ainda puderam confeccionar em equipe um pequeno almanaque com os materiais disponíveis. Nosso muito obrigado a Equipe do Sesc, como também ao Professor da UFMT Leudimar pela boa recepção  dada aos professores e alunos da Escola Eunice.
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