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segunda-feira, 8 de dezembro de 2014

“INTERCLASSE PARA TODOS” Escola Est. Prof. Eunice Souza dos Santos




  “INTERCLASSE PARA TODOS”



Elaboração: Professora Ana Paula Lourenço
Execução e apoio: Gestão, coordenação,  professores, educadores e alunos


Introdução
O campeonato “INTERCLASSE PARA TODOS” foi idealizado para que os alunos e professores da Escola Estadual Professora Eunice Souza dos Santos pudessem interagir e construir um ambiente harmônico e descontraído no espaço escolar

Objetivo Geral
-Este projeto visa promover  a integração e socialização entre os alunos da escola, aumentando o convívio interpessoal através do esporte, proporcionando momentos de lazer para os participantes.

Objetivo Específico
-Descobrir novos talentos.
-Propiciar o bem estar físico e psíquico.

Organização
O "Interclasse para todos" será organizado da seguinte forma:
·        Cada professor dentro da sua modalidade esportiva (comissão) ficará responsável por:
ü Fazer as inscrições das equipes;
ü Decidir a forma da disputa;
ü Separar materiais e preparar local da competição;
ü Fazer os jogos.
Comissões
      Futsal e basquetebol: Ana Paula
      Handebol: Evandro
      Vôlei: Luciane
      Pula corda: Cláudia
      Queimada: Jaqueline Castro e Cidinha
      Cabo de guerra: Liomar
      Betes: Vilmar
      Uno: Jaqueline Lopes e Francisca
      Embaixadinha: Elza e Márcia
      Xadrez: Élio e Patrícia
      Abertura e premiação: Rosilene, Nazide e Mayra
      A abertura e as premiações serão de total responsabilidade dos professores a cima citada. 

Séries iniciais
Gincana
Professoras: Cida, Suzi, Eliane, Dora, Daniely, Clotilde e Edima. (Bianca e Tânia)
A gincana será de total responsabilidade dos professores do 1° ao 5° ano.
Realização
v Data prevista: últimos sábados letivos do ano de 2014
v Sugestão dos alunos: fazer os jogos na quadra do Monte Líbano.
v Sugestão para incentivar a participação:
Ø Premiação para sala que mais vezes for campeã.
Ø Premiação para melhor torcida organizada.
Observações
v Será obrigatória a participação dos alunos no mínimo em uma modalidade;
v Os jogos acontecerão simultaneamente. EX.: basquete na quadra, queimada no pátio, xadrez no refeitório e salto na caixa de areia.
Regulamento resumido
v Modalidades por naipes: Masculino e Feminino:
§  Futsal;
§  Cabo de guerra;
§  Pular corda;
§  Xadrez;
§  Embaixada;
v Modalidades mistas:
§  Basquetebol;
§  Handebol;
§  Vôlei;
§  Queimada;
§  Betes;
§  Uno.
§  Categorias:
§  A: 6° e 7° anos
§  B: 8° e 9° anos

Conclusão
Espera – se que o interclasse para todos seja uma oportunidade de interação de aluno/professor fora do âmbito da sala de aula, com o intuito de divertir os mesmos.  

Agradecimentos:
Agradecemos a todos pelo brilhante trabalho desenvolvido em equipe;
Professores, alunos, pais, amigos
Diretor. Benedito Santana da Silva

Coordenadores: João Gonçalves e Raimundo Soares

FOTOS do EVENTO:




quinta-feira, 4 de dezembro de 2014

OBMEP 2014. Alunos premiados da Escola Eunice

A Escola Estadual Prof.ª  Eunice Souza dos Santos é participante ativa da  OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas) e entende que tal ação contribui no desenvolvimento e aprendizado dos alunos. Na sua 10ª edição, teve o acompanhamento dos professores de matemática da escola: Elio Rubens, Maria Aparecida e Patrícia Campos e contou com a participação de  todos os alunos do 6° ao 9° ano.
Parabenizamos a gestão escolar na pessoa do sr.  Diretor Benedito Santana da Silva, os coordenadores, João Gonçalves e  Raimundo Soares, como também a  todos os professores e aos alunos premiados.



segunda-feira, 17 de novembro de 2014

Escola Prof.º Eunice Souza dos Santos é destaque em Olimpíadas de Língua Portuguesa, 2014

ALUNA DA ESCOLA ESTADUAL PROFª EUNICE SOUZA DOS SANTOS, DE RONDONÓPOLIS,  REPRESENTARÁ MATO GROSSO NA FINAL DAS OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA, NO GÊNERO CRÔNICAS
            A Olimpíada de Língua Portuguesa "Escrevendo o Futuro" desenvolve ações de formação de professores com o objetivo de contribuir para a melhoria do ensino da leitura e escrita nas escolas públicas brasileiras. Vale ressaltar que a mesma tem caráter bienal e, em anos pares, realiza um concurso de produção de textos que premia as melhores produções de alunos de escolas públicas de todo o país. Já nos anos ímpares, desenvolve ações de formação presencial e a distância, além da realização de estudos e pesquisas, elaboração e produção de recursos e materiais educativos. As escolas participantes prezam pela valorização  e  a participação dos alunos, enriquecendo  a aprendizagem do estudante.

           A Escola Professora Eunice Souza dos Santos tem procurado zelar por um ensino de qualidade.  Nesse sentido, este ano, inscreveu-se nas olimpíadas com propostas de trabalhar os gêneros: poemas, crônicas e memórias literárias.  Assim, cada palavra lida teve a função de motivar e despertar o gosto pela escrita. As professoras de língua portuguesa da Escola Eunice embarcaram nesta aventura e a proposta alcançou resultados mais que positivos para toda a unidade escolar na gestão do sr. diretor Benedito Santana da Silva com acompanhamentos dos coordenadores pedagógicos João Gonçalves e Raimundo Soares.
            No Gênero "Memórias Literárias", a aluna Suzana Mikelly Godinho Cardoso, do 8°B, foi classificada para a semifinal ganhando o 3° lugar (bronze) com o texto" Lembranças que jamais se apagam". A professora Claudia que a acompanhava ganhou o primeiro lugar  da região centro oeste com o relato de experiência "Desafiando a Insegurança" .
             Após as etapas da Olimpíada (escolar,municipal, estadual, regional) a classificação para a fase final chega à escola em forma de notícia que trouxe muita alegria. A aluna Rita Gabrieli Garcia Oliveira, da cidade de Rondonópolis, da Escola Est. Prof.ª Eunice
Souza dos Santos, do 9° B, foi selecionada para a etapa final da Olimpíada como única representante do estado do Mato Grosso no gênero Crônica, concorrendo com os demais participantes de todas as regiões do país. A crônica "Ilustres Moradores" relata um pouco e de forma engraçada cenas do cotidiano da rua em que a aluna vive atualmente. Com o apoio da professora Claudia Leal Ribeiro a proposta da crônica foi trabalhada de forma dinâmica e interativa.
            Para a gestão escolar, esta conquista contribuiu para despertar nos alunos maior interesse em adquirir novos conhecimentos em relação à leitura e à escrita, razão pela qual estão ansiosos para participar das edições vindouras.


sexta-feira, 7 de novembro de 2014

Festa da Primavera. Escola Eunice, 2014





Aula dinâmica e prática de biologia. Escola Eunice

Aula diferenciada

Alunos do 4° ano da Escola Estadual Prof.ª Eunice Souza dos Santos tiveram dia 03/11/2014, uma aula diferenciada realizada pela Prof.ª Maria Auxiliadora Pedroso de Oliveira com ajuda da aluna Érica Ullmann de Andrade (9 anos). A aluna preparou uma aula de biologia  falando sobre os sapos, uma espécie de anfíbio. Com isso trouxe junto com seu pai  Raimundo Soares de Andrade que também trabalha escola, dois sapos em uma  pequena gaiola para que os alunos pudessem ver e para a aula se tornar diferente. A aluna fez uma pesquisa sobre a espécie de sapo e leu na sala para todos os colegas. Fez algumas perguntas elaboradas em casa para a participação  de todos. Foi cantado também a música" O sapo não lava o pé" e a colega Lhorrainy  Pereira de Souza Leite fez  a leitura da história do "Sapo e a Princesa".  Após a apresentação, os alunos puderam ver de perto os dois  sapos. Um deles  foi tirado da gaiola pelo coordenador Soares. A aula foi um show. Parabéns a todos e também ao coordenador João Gonçalves pelas fotos tiradas.

FESTA DA PRIMAVERA da Escola Eunice Souza dos Santos

sábado, 2 de agosto de 2014

Tucano Grande do Bico Amarelo (Ramphastos toco Mül.)



Ramphastos toco Mül.É popularmente conhecido como tucanuçu, tucanaçu, tucano-grande e tucano-boi, é uma espécie de tucano e o maior representante da família Ramphastidae.
Apresenta 56 cm de comprimento e pesa cerca de 540 gramas, sendo o maior de todos os tucanos. Não apresenta dimorfismo sexual: a plumagem é uniformemente negra da coroa ao dorso e no ventre. Dispõe de uma pele nua amarela ao redor do olho e suas pálpebras são azuladas. O papo é branco e frequentemente tingido de amarelo. O uropígio é branco e a plumagem embaixo da cauda, que forma o crisso, é avermelhada.

A característica mais notável da espécie é o grande bico amarelo-alaranjado, que pode medir 22 cm. O bico é constituído de tecido ósseo esponjoso, formando uma estrutura não maciça e areada como um favo-de-mel. Isso torna o bico mais leve e, portanto, não dificulta o voo. A ponta da maxila possui uma grande mancha negra.

Estudos realizados comprovaram que o seu bico também serve com um dispersor natural de calor, devido ao número de vasos sanguíneos nele presentes em contato com o ambiente.4

Filhotes apresentam bico curto e amarelo, sem a mancha negra. A pele ao redor dos olhos é esbranquiçada e a garganta é amarela. Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Tucano-toco

quinta-feira, 15 de maio de 2014

PROFESSORES, permaneçam firmes! ( Uma resposta ao artigo “PROFESSORES, acordem” de Gustavo Ioschpe) prrsoares

PROFESSORES, permaneçam firmes!
 ( Uma resposta  ao artigo “PROFESSORES, acordem” de Gustavo Ioschpe)

Não me comove, pelo contrário, me leva a refletir e até em parte me constrange  e me entristece o artigo escrito por  Gustavo Ioschpe ( Professores , acordem) publicado pela Revista Veja em maio de 2014 . Felizmente há muitas verdades contidas nele. Valei-me jesus! O que isso meu deus ? Pra modi quê tudo isso? Recuso-me a acreditar e concordar piamente com tal economista que ventura em suas palavras EXPOR, nos expor, me expor a um tipo de “FARRANCHO”  sem conhecimento total das realidades educacionais  em  suas indagações, coisa que não pode ser levada como  verdade absoluta.
“A imagem que vocês vendem não é a de profissionais competentes e comprometidos, mas a de coitadinhos, estropiados e maltratados” (IOSCHPE, Gustavo, 2014) Ouso perguntar: quem vende tal imagem? Os professores, os alunos, a escola, os governos ou PORFIADORES, tais como as emissoras de televisão, as revistas, os jornais ou os sites sensacionalistas que visam obter lucros em cima de nossos sonhos e necessidades de melhorias? Porque cada ato, cada manifesto, cada greve é um prato cheio para quem vê tais ações com olhares NEFASTOS e intencionais.
Não me assusta saber que mais um, em meio a tantos outros, pensam que a educação é um circo. Será que nós professores “Protagonistas desse palco”, somos então palhaços? Atrevo-me a dizer que mesmo assim, a plateia ri e cresce em cultura e conhecimento, até porque o circo é um lugar de diversão e envolvimento, e digo mais, levado muito a sério pelos circenses. Não podemos tratar com indiferença “o desrespeito pelo profissionalismo educacional”. Faz-me pensar como se o ENSINAR fosse uma arte direcionada àqueles que não tem muitas opções na vida. Pelo contrário, ensinar é a vida em arte. Temos sim profissionais extremamente competentes e compromissados que prezam pelo bom ensino e pela boa reputação educacional.
 Vale ressaltar que tanto a valorização profissional, quanto a formação continuada dos profissionais da educação como consta na Lei nº 101729 de janeiro de 2001 do Plano Nacional de Educação  deve ser encarada com seriedade por todos que almejam um ensino eficiente. Essa tarefa, não é exclusiva de um poder, de um representante, de um professor, de um economista, mas da sociedade em geral que almeja esse ensino de qualidade. A melhoria na educação depende também até daqueles sujeitos que nunca ficaram em uma sala de aula e nem tão pouco terão esta uma experiência. Porque se houver contribuições positivas de tais pessoas, serão bem vindas, caso contrário, como diz o ditado popular “Boca fechada...não entra mosca”  nem sai besteira. Falar sobre a educação sem nunca ter passado por uma sala de aula com 35 alunos num calor insuportável de 40 graus é o que dizer que sabe o que é  passar fome sem nunca ter tido uma experiência assim.
(Professores, acordem) Se DORMIR, conforme o dicionário português  é “ entrar ou estar em estado de sono” “Adormecer” e  SONO é repouso total do corpo“ Falta de vontade de Agir, Moleza”  , logo me vem em à mente a palavra INÉRCIA, o estado da falta de ação do movimento. Mas, lutar pelos nossos direitos e sonhos não significa estar acordado, em ação? Vejo que no fundo, o que querem mesmo é nos injetar um sonífero que nos torne sensível e aceptível a qualquer proposta que vem de cima e que a uma só voz todos digam: ASSIM SEJA! Não é isso que queremos e nem é isso que somos.
  Em relação aos quatro pontos mencionados por IOSCHPE  ouso indagar:
1-Sem essa de vítimas. Somos sujeitos da transformação da nação brasileira que merecem respeito e dignidade como qualquer cidadão e como qualquer outro profissional competente. É uma questão de direito legal. Nosso papel é não aceitar derrotas.
2- Pelo que entendo de educação, as vivências e experiências (empíricas ) tornam a educação um ensino de  qualidade e está inserida dentro do próprio PPP( Projeto Político Pedagógico) de qualquer unidade escolar. De onde vem mesmo essa ideia que menosprezamos o empirismo? No que consta esse embasamento?
3- Pensei que expor a realidade nua e crua da educação brasileira fosse um tipo de envolvimento para com a sociedade. Será que  estamos enganados por nos expor tanto?
4- Quisera eu e todos os demais profissionais da educação desse país  tivessem salários tão bons quanto o de muitos outros profissionais, até mesmo parecidos com o de certos economistas. Obsessão é um tipo de perseguição da qual NÓS, profissionais da educação e outros sofremos. Calar-nos, é o sonho de muitos que vivem em suas vidas numa BAZÓFIA sem igual.
“O respeito da sociedade não virá quando vocês tiverem um contracheque mais gordo. Virá se vocês começarem a notar suas próprias carências e lutarem para saná-las, dando ao país o que esperamos de vocês: educação de qualidade para nossos filhos”. (IOSCHPE, Gustavo, 2014) Nosso respeito virá, quando nos respeitarem como cidadãos dignos de puro respeito, porque isso é bom e faz bem. Afinal, colhe-se trigo quando se planta trigo. Colhe respeito quem semeia respeito. Colhe educação quando se investe  em educação.

Raimundo Soares de Andrade é Coordenador Pedagógico da Escola Eunice Souza dos Santos. E-mail: prrsoares@hotmail.com

quinta-feira, 20 de fevereiro de 2014

Inter classe 2013. Escola Eunice

O Inter classe da Escola Eunice do ano de 2013, foi realizado em fev de 2014, encerrando o ano letivo com muita alegria e entrosamento. O mesmo foi planejado pelos professores de Educação Física, Ana Paula, Evandro e Luciane e teve a participação de toda a escola nas modalidades de Basquete, Vôlei, Handebol e Futsal. Parabéns a todos os envolvidos.

I Mostra de Matemática da Escola Eunice

O objetivo dessa mostra é despertar no aluno o gosto pela matemática através do lúdico. Os trabalhos foram desenvolvidos pelos alunos do 6º e 7º anos do período matutino com o apoio dos professores Élio, Mayra e Francisca. No dia 18/02/2014, a mostra foi realizada dentro do ambiente de cada sala de aula, assim os mesmos expuseram os trabalhos confeccionados durante o ano letivo de 2013, que foram visitados pelos demais alunos também do período matutino.