Alunos da escola Eunice visitam o Centro de Reabilitação Louis Braile

Cerca de 30 Alunos do 3º ano do Ensino Fundamental ( 7 à 9 anos) da  Escola Estadual Professora Eunice Souza dos Santos visitaram  no dia 25/03/2012 o Centro de Reabilitação Luis Braile.. Os alunos haviam previamente estudado sobre  pessoas com deficiências visuais e nesta ação os mesmos interagiram de forma direta conhecendo o local , as pessoas, como também as atividades desenvolvidas  no dia a dia da instituição. Esta visita teve como objetivo compreender como os deficientes visuais aprendem e recebem estímulos para construir conhecimentos. A temática surgiu de uma questão problema levantada pelo aluno João Gabriel que na aula de ciências sobre o corpo humano que fez a seguinte pergunta: Como os cegos mandam reflexos para o cérebro se

Prêmio Gestão 2013. Informações gerais

Prêmio pode chegar a R$ 30 mil e mandar diretor de escola aos EUA

As escolas da rede pública já podem se inscrever para a 14ª edição do Prêmio

Gestão Escolar, promovido pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e pelo Ministério da Educação (MEC). Para ampliar a adesão das escolas mudanças foram incorporadas ao processo. A partir deste ano todas as etapas para inscrição serão online. “Queremos 20% de nossas escolas participando do Prêmio e, anualmente, procuramos aperfeiçoar ações que ampliem a participação e potencializem a autoavaliação",  A partir de agora todas as etapas da inscrição são online. O processo torna-se mais ágil, mais simplificado”, explica a coordenadora do Prêmio na Seduc-MT, Cátia Cristina Alcântara de Figueiredo. Em 2012, 141 escolas inscreveram-se .

A partir de agora Prêmio será bienal “A nova formatação possibilita a efetivação do Plano de Ação apresentado junto com o diagnóstico das escolas inscritas, eles estão diretamente associados. Essa mudança possibilitará a intervenção e a proposição de formações continuadas”, diz Cátia. Para a superintendente de Gestão Escolar da Seduc-MT, Janaína Pereira Monteiro, é importante que as escolas reconheçam a importância do instrumento avaliativo. “Acho o instrumento muito útil para a promoção de uma verdadeira transformação nas unidades escolares”. Em 2013, o Prêmio Gestão Escolar irá avaliar quatro dimensões: gestão pedagógica (planejamento e ações pedagógicas, resultados educacionais), gestão participativa, gestão de serviços e liderança, gestão de infraestrutura serviços e recursos.

Premiação

As escolas representantes dos estados e do Distrito Federal recebem o diploma de destaque estadual/distrital e R$ 6 mil. As seis escolas finalistas, além do diploma de destaque nacional, recebem R$ 10 mil cada. A primeira colocada ganha R$ 30 mil e o título de Referência Brasil. Os prêmios em dinheiro não são cumulativos. Os diretores de todas as instituições de ensino selecionadas para representar seus estados também são contemplados com uma viagem de intercâmbio para os Estados Unidos.

Serviço:
As inscrições podem ser feitas pelo site www.premiogestaoescolar.com.br, onde também podem ser encontrados o calendário de atividades e regulamento.

PATRÍCIA NEVESAssessoria/Seduc-MT

Fonte de pesquisa:

http://www.seduc.mt.gov.br/conteudo.php?sid=20&cid=13211&parent=20

Pacto pela Alfabetização/Alfabeletrar na idade certa

Pacto pela Alfabetização/Alfabeletrar na idade certa

MT inicia ações para o Pacto pela Alfabetização/Alfabeletrar na idade certa

O  Governo Estadual inicia na próxima segunda-feira (18.03), no auditório da Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT),a partir das 8 horas,  a formação de 83 educadores estaduais para o Pacto Nacional pela Alfabetização/Alfabeletrar na Idade Certa.

Os profissionais - orientadores de estudo e formadores dos Centros de Formação e Atualização de Professores (Cefapros) - participam até 22 de março da capacitação para esclarecer os eixos de atuação do programa que serão transmitidos aos mais de 6 mil professores alfabetizadores que atendem o 1º ciclo do ensino fundamental da rede pública.

Essa será a primeira de cinco formações que acontecerão até o final do ano, em Mato Grosso. A capacitação para professores da rede pública ofertará estratégias para garantir a alfabetização até o 8 anos, para os 155 mil alunos matriculados na rede pública. 

O programa lançado pelo Ministério da Educação (MEC) envolverá todo o país no esforço educacional para garantir que as 8 milhões de crianças de 6 a 8 anos,  matriculadas nas mais de 100 mil escolas do território nacional sejam alfabetizadas até os oito anos.

Para a organização do evento, a coordenadoria de Ensino Fundamental, o  Pacto Nacional pela Alfabetização/Alfabeletrar fortalece a política estadual, nas discussões sobre a política dos Ciclos de Formação Humana, formação profissional e concepções curriculares que permeiam a educação básica em Mato Grosso.

Confira a programação

ROSELI RIECHELMANN
Assessoria/Seduc-MT

Fonte de pesquisa:
http://www.seduc.mt.gov.br/conteudo.php?sid=20&cid=13202&parent=20

Visita da Escola Eunice ao Jornal A Tribuna MT

Cerca de  47 alunos do 7º ano do ensino fundamental da Escola Estadual  Professora Eunice Souza dos Santos visitaram as instalações do Jornal A Tribuna MT. A proposta da visita foi direcionada pela professora de língua portuguesa Mayra Gláucia, que já havia trabalhado o gênero jornal em sala de aula. Vale ressaltar, que o jornal em qualquer comunidade é um meio de comunicação diversificado, pois apresenta  informações de vários seguimentos: esporte, religião, moda, saúde, educação e notícias de âmbitos locais, estaduais, nacionais e internacionais, sendo assim o jornal tem sua importância marcada na vida do leitor que interage de forma dinâmica e cria opiniões e forma conceitos. Os alunos tiveram uma atenção toda especial do editor Sr. Almir que fez brevemente um relato histórico da trajetória do jornal local e a sua importância no desenvolvimento da comunidade. Falou acerca das matérias, artigos e notícias da produção do jornal em si. Os alunos puderam participar interagindo em forma de perguntas  dos seguintes interesses: como buscam a notícia?

Parabéns a Todas as Mulheres!

Escola Eunice Homenageia Suas Funcionárias no dia Internacional das Mulheres, E Dedicando a todas as outras mulheres do mundo um pequeno poema:

MULHER

Um aroma suave
exalou das mãos do Criador,
quando seus olhos contemplaram
a solidão do homem no Jardim!
Foi assim:
o Senhor desenhou
o ser gracioso, meigo e forte,
que Sua imaginação perfeita produziu.
Um novo milagre:
fez-se carne,
fez-se bela,
fez-se amor,
fez-se na verdade como Ele quer!
O homem colheu a flor,
beijou-a, com ternura,
chamando-a, simplesmente,
Mulher!

Ivone Boechat

Dia Internacional da Mulher

 

A ideia da existência de um dia internacional da mulher surge na virada do século XX, no contexto da Segunda Revolução Industrial e da Primeira Guerra Mundial, quando ocorre a incorporação da mão-de-obra feminina, em massa, na indústria. As condições de trabalho, frequentemente insalubres e perigosas, eram motivo de frequentes protestos por parte dos trabalhadores. Muitas manifestações ocorreram nos anos seguintes, em várias partes do mundo, destacando-se Nova Iorque, Berlim, Viena (1911) e São Petersburgo (1913).

 Poucos dias depois, a 25 de março de 1911, um incêndio na fábrica da Triangle Shirtwaist mataria 146 trabalhadores - a maioria costureiras. O número elevado de mortes foi atribuído às más condições de segurança do edifício. Este foi considerado como o pior incêndio da história de Nova Iorque, até 11 de setembro de 2001. Para Eva Blay, é provável que a morte das trabalhadoras da Triangle se tenha incorporado ao imaginário coletivo, de modo que esse episódio é, com frequência, erroneamente considerado como a origem do Dia Internacional da Mulher.

 

O primeiro Dia Internacional da Mulher foi celebrado em 28 de fevereiro de 1909 nos Estados Unidos, por iniciativa do Partido Socialista da América, em memória do protesto contra as más condições de trabalho das operárias da indústria do vestuário de Nova York^.

Em 1910, ocorreu a primeira conferência internacional de mulheres, em Copenhaga, dirigida pela Internacional Socialista, quando foi aprovada proposta da socialista alemã Clara Zetkin, de instituição de um dia internacional da Mulher, embora nenhuma data tivesse sido especificada.

 Em 8 de março de 1917 (23 de fevereiro pelo calendário juliano), a greve indústria têxtil contra a fome, contra o czar Nicolau II e contra a participação do país na Primeira Guerra Mundial precipitou os acontecimentos que resultaram na Revolução de Fevereiro. Leon Trotsky assim registrou o evento: “Em 23 de fevereiro (8 de março no calendário gregoriano) estavam planejadas ações revolucionárias. Pela manhã, a despeito das diretivas, as operárias têxteis deixaram o trabalho de várias fábricas e enviaram delegadas para solicitarem sustentação da greve. Todas saíram às ruas e a greve foi de massas. Mas não imaginávamos que este ‘dia das mulheres’ viria a inaugurar a revolução”.

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Projeto Qualidade de Vida. Dança de Salão