quarta-feira, 17 de dezembro de 2014
terça-feira, 16 de dezembro de 2014
Ações Pedagógicas. Escola Eunice Souza dos Santos, 2014
PROERD. Atividades e formatura na Escola Prof.ª Eunice Souza dos Santos, 2014
segunda-feira, 15 de dezembro de 2014
segunda-feira, 8 de dezembro de 2014
“INTERCLASSE PARA TODOS” Escola Est. Prof. Eunice Souza dos Santos
“INTERCLASSE PARA TODOS”
Elaboração: Professora Ana Paula Lourenço
Execução e apoio: Gestão, coordenação, professores, educadores e alunos
Introdução
O campeonato “INTERCLASSE
PARA TODOS” foi idealizado para que os alunos e professores da Escola Estadual
Professora Eunice Souza dos Santos pudessem interagir e construir um ambiente
harmônico e descontraído no espaço escolar
Objetivo Geral
-Este projeto visa promover a integração e socialização entre os alunos da
escola, aumentando o convívio interpessoal através do esporte, proporcionando
momentos de lazer para os participantes.
Objetivo Específico
-Descobrir novos talentos.
-Propiciar o bem estar
físico e psíquico.
Organização
O "Interclasse para todos"
será organizado da seguinte forma:
·
Cada professor dentro da sua
modalidade esportiva (comissão) ficará responsável por:
ü Fazer as inscrições das
equipes;
ü Decidir a forma da disputa;
ü Separar materiais e preparar
local da competição;
ü Fazer os jogos.
Comissões
•
Futsal e basquetebol: Ana Paula
•
Handebol: Evandro
•
Vôlei: Luciane
•
Pula corda: Cláudia
•
Queimada: Jaqueline Castro e Cidinha
•
Cabo de guerra: Liomar
•
Betes: Vilmar
•
Embaixadinha: Elza e Márcia
•
Xadrez: Élio e Patrícia
•
Abertura e premiação: Rosilene, Nazide e Mayra
•
A abertura e as premiações serão de total responsabilidade dos
professores a cima citada.
Séries iniciais
„ Gincana
Professoras:
Cida, Suzi, Eliane, Dora, Daniely, Clotilde e Edima. (Bianca e Tânia)
A gincana será de
total responsabilidade dos professores do 1° ao 5° ano.
Realização
v Data prevista: últimos
sábados letivos do ano de 2014
v Sugestão dos alunos: fazer
os jogos na quadra do Monte Líbano.
v Sugestão para incentivar a
participação:
Ø Premiação para sala que mais
vezes for campeã.
Ø Premiação para melhor
torcida organizada.
Observações
v Será obrigatória a
participação dos alunos no mínimo em uma modalidade;
v Os jogos acontecerão
simultaneamente. EX.: basquete na quadra, queimada no pátio, xadrez no refeitório
e salto na caixa de areia.
Regulamento resumido
v Modalidades por naipes: Masculino e Feminino:
§ Futsal;
§ Cabo de guerra;
§ Pular corda;
§ Xadrez;
§ Embaixada;
v Modalidades mistas:
§ Basquetebol;
§ Handebol;
§ Vôlei;
§ Queimada;
§ Betes;
§ Uno.
§ Categorias:
§ A: 6° e 7° anos
§ B: 8° e 9° anos
Conclusão
Espera – se que o
interclasse para todos seja uma oportunidade de interação de aluno/professor
fora do âmbito da sala de aula, com o intuito de divertir os mesmos.
Agradecimentos:
Agradecemos a todos pelo brilhante trabalho
desenvolvido em equipe;
Professores, alunos, pais, amigos
Diretor. Benedito Santana da Silva
Coordenadores: João Gonçalves e Raimundo Soares
FOTOS do EVENTO:
sábado, 6 de dezembro de 2014
quinta-feira, 4 de dezembro de 2014
OBMEP 2014. Alunos premiados da Escola Eunice
A
Escola Estadual Prof.ª Eunice Souza dos
Santos é participante ativa da OBMEP (Olimpíada
Brasileira de Matemática das Escolas Públicas) e entende que tal ação contribui
no desenvolvimento e aprendizado dos alunos. Na sua 10ª edição, teve o
acompanhamento dos professores de matemática da escola: Elio Rubens, Maria
Aparecida e Patrícia Campos e contou com a participação de todos os alunos do 6° ao 9° ano.
Parabenizamos
a gestão escolar na pessoa do sr. Diretor
Benedito Santana da Silva, os coordenadores, João Gonçalves e Raimundo Soares, como também a todos os professores e aos alunos premiados.
segunda-feira, 17 de novembro de 2014
Escola Prof.º Eunice Souza dos Santos é destaque em Olimpíadas de Língua Portuguesa, 2014
ALUNA
DA ESCOLA ESTADUAL PROFª EUNICE SOUZA DOS SANTOS, DE RONDONÓPOLIS, REPRESENTARÁ MATO GROSSO NA FINAL DAS
OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA, NO GÊNERO CRÔNICAS
Após as etapas da Olimpíada (escolar,municipal,
estadual, regional) a classificação para a fase final chega à escola em forma
de notícia que trouxe muita alegria. A aluna Rita Gabrieli Garcia Oliveira, da
cidade de Rondonópolis, da Escola Est. Prof.ª Eunice
Souza dos Santos, do 9° B,
foi selecionada para a etapa final da Olimpíada como única representante do
estado do Mato Grosso no gênero Crônica, concorrendo com os demais
participantes de todas as regiões do país. A crônica "Ilustres
Moradores" relata um pouco e de forma engraçada cenas do cotidiano da rua
em que a aluna vive atualmente. Com o apoio da professora Claudia Leal Ribeiro
a proposta da crônica foi trabalhada de forma dinâmica e interativa.
Para a
gestão escolar, esta conquista contribuiu para despertar nos alunos maior
interesse em adquirir novos conhecimentos em relação à leitura e à escrita,
razão pela qual estão ansiosos para participar das edições vindouras.
sexta-feira, 7 de novembro de 2014
Aula dinâmica e prática de biologia. Escola Eunice
Aula diferenciada
sexta-feira, 24 de outubro de 2014
Aula prática sobre o meio ambiente. Escola Eunice no Horto Florestal
quarta-feira, 10 de setembro de 2014
segunda-feira, 8 de setembro de 2014
PROERD. Desfile do dia 7 de setembro de 2014 na Escola Eunice
Semana da Independência na Escola Eunice. Atividades Especiais. prrsoares
terça-feira, 26 de agosto de 2014
Diferenças entre Indisciplina e Ato infracional nas Escolas. prrsoares
quinta-feira, 14 de agosto de 2014
Reeducação familiar. Ministério público, Escola e Família, uma parceria possível. Curso
sábado, 2 de agosto de 2014
Tucano Grande do Bico Amarelo (Ramphastos toco Mül.)
Ramphastos toco Mül.É popularmente conhecido como tucanuçu, tucanaçu, tucano-grande e tucano-boi, é uma espécie de tucano e o maior representante da família Ramphastidae.
Apresenta 56 cm de comprimento e pesa cerca de 540 gramas, sendo o maior de todos os tucanos. Não apresenta dimorfismo sexual: a plumagem é uniformemente negra da coroa ao dorso e no ventre. Dispõe de uma pele nua amarela ao redor do olho e suas pálpebras são azuladas. O papo é branco e frequentemente tingido de amarelo. O uropígio é branco e a plumagem embaixo da cauda, que forma o crisso, é avermelhada.
A característica mais notável da espécie é o grande bico amarelo-alaranjado, que pode medir 22 cm. O bico é constituído de tecido ósseo esponjoso, formando uma estrutura não maciça e areada como um favo-de-mel. Isso torna o bico mais leve e, portanto, não dificulta o voo. A ponta da maxila possui uma grande mancha negra.
Estudos realizados comprovaram que o seu bico também serve com um dispersor natural de calor, devido ao número de vasos sanguíneos nele presentes em contato com o ambiente.4
Filhotes apresentam bico curto e amarelo, sem a mancha negra. A pele ao redor dos olhos é esbranquiçada e a garganta é amarela. Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Tucano-toco
quarta-feira, 30 de julho de 2014
Paródias sobre a poesia Canção do Exílio de Gonçalves Dias. Escola Eunice.
quinta-feira, 26 de junho de 2014
quarta-feira, 18 de junho de 2014
quinta-feira, 12 de junho de 2014
Bandeiras dos Países participantes da copa do mundo de 2014. Campeões
quarta-feira, 11 de junho de 2014
Ações Pedagógicas da Escola Eunice Souza dos Santos, 2014
segunda-feira, 9 de junho de 2014
Hino Nacional Brasileiro. Letra, História e Vocabulário
sexta-feira, 6 de junho de 2014
terça-feira, 3 de junho de 2014
Programa Mias Educação na Escola Eunice. Atividades Gerais
quinta-feira, 15 de maio de 2014
PROFESSORES, permaneçam firmes! ( Uma resposta ao artigo “PROFESSORES, acordem” de Gustavo Ioschpe) prrsoares
PROFESSORES, permaneçam
firmes!
( Uma resposta ao artigo “PROFESSORES,
acordem” de Gustavo Ioschpe)
Não
me comove, pelo contrário, me leva a refletir e até em parte me constrange e me entristece o artigo escrito por Gustavo Ioschpe ( Professores , acordem)
publicado pela Revista Veja em maio de 2014 . Felizmente há muitas verdades
contidas nele. Valei-me jesus! O que isso meu deus ? Pra modi quê tudo isso? Recuso-me
a acreditar e concordar piamente com tal economista que ventura em suas
palavras EXPOR, nos expor, me expor a um tipo de “FARRANCHO” sem conhecimento total das realidades
educacionais em suas indagações, coisa que não pode ser levada
como verdade absoluta.
“A imagem que vocês vendem não é a
de profissionais competentes e comprometidos, mas a de coitadinhos, estropiados
e maltratados” (IOSCHPE, Gustavo, 2014) Ouso perguntar: quem
vende tal imagem? Os professores, os alunos, a escola, os governos ou PORFIADORES,
tais como as emissoras de televisão, as revistas, os jornais ou os sites sensacionalistas
que visam obter lucros em cima de nossos sonhos e necessidades de melhorias?
Porque cada ato, cada manifesto, cada greve é um prato cheio para quem vê tais
ações com olhares NEFASTOS e intencionais.
Não
me assusta saber que mais um, em meio a tantos outros, pensam que a educação é
um circo. Será que nós professores “Protagonistas desse palco”, somos então palhaços?
Atrevo-me a dizer que mesmo assim, a plateia ri e cresce em cultura e
conhecimento, até porque o circo é um lugar de diversão e envolvimento, e digo
mais, levado muito a sério pelos circenses. Não podemos tratar com indiferença
“o desrespeito pelo profissionalismo educacional”. Faz-me pensar como se o ENSINAR
fosse uma arte direcionada àqueles que não tem muitas opções na vida. Pelo
contrário, ensinar é a vida em arte. Temos sim profissionais extremamente
competentes e compromissados que prezam pelo bom ensino e pela boa reputação
educacional.
Vale ressaltar que tanto a valorização
profissional, quanto a formação continuada dos profissionais da educação como
consta na Lei
nº 101729 de janeiro de 2001 do Plano Nacional de Educação deve ser
encarada com seriedade por todos que almejam um ensino eficiente. Essa tarefa,
não é exclusiva de um poder, de um representante, de um professor, de um
economista, mas da sociedade em geral que almeja esse ensino de qualidade.
A melhoria na educação depende também até daqueles sujeitos que nunca ficaram
em uma sala de aula e nem tão pouco terão esta uma experiência. Porque se
houver contribuições positivas de tais pessoas, serão bem vindas, caso
contrário, como diz o ditado popular “Boca fechada...não entra mosca” nem sai besteira. Falar sobre a educação sem
nunca ter passado por uma sala de aula com 35 alunos num calor insuportável de
40 graus é o que dizer que sabe o que é passar fome sem nunca ter tido uma experiência
assim.
(Professores, acordem) Se DORMIR, conforme o dicionário
português é “ entrar ou estar em estado
de sono” “Adormecer” e SONO é repouso
total do corpo“ Falta de vontade de Agir, Moleza” , logo me vem em à mente a palavra INÉRCIA, o
estado da falta de ação do movimento. Mas, lutar pelos nossos direitos e sonhos
não significa estar acordado, em ação? Vejo que no fundo, o que querem mesmo é
nos injetar um sonífero que nos torne sensível e aceptível a qualquer proposta
que vem de cima e que a uma só voz todos digam: ASSIM SEJA! Não é isso que
queremos e nem é isso que somos.
Em relação aos quatro pontos mencionados por
IOSCHPE ouso indagar:
1-Sem
essa de vítimas. Somos sujeitos da transformação da nação brasileira que merecem
respeito e dignidade como qualquer cidadão e como qualquer outro profissional
competente. É uma questão de direito legal. Nosso papel é não aceitar derrotas.
2- Pelo que entendo de educação, as vivências
e experiências (empíricas ) tornam a educação um ensino de qualidade e está inserida dentro do próprio
PPP( Projeto Político Pedagógico) de qualquer unidade escolar. De onde vem mesmo
essa ideia que menosprezamos o empirismo? No que consta esse embasamento?
3- Pensei que expor a realidade nua e crua da
educação brasileira fosse um tipo de envolvimento para com a sociedade. Será
que estamos enganados por nos expor
tanto?
4- Quisera eu e todos os demais profissionais
da educação desse país tivessem salários
tão bons quanto o de muitos outros profissionais, até mesmo parecidos com o de
certos economistas. Obsessão é um tipo de perseguição da qual NÓS,
profissionais da educação e outros sofremos. Calar-nos, é o sonho de muitos que
vivem em suas vidas numa BAZÓFIA sem igual.
“O respeito da sociedade não virá
quando vocês tiverem um contracheque mais gordo. Virá se vocês começarem a
notar suas próprias carências e lutarem para saná-las, dando ao país o que
esperamos de vocês: educação de qualidade para nossos filhos”. (IOSCHPE,
Gustavo, 2014) Nosso respeito virá, quando nos respeitarem como cidadãos
dignos de puro respeito, porque isso é bom e faz bem. Afinal, colhe-se trigo
quando se planta trigo. Colhe respeito quem semeia respeito. Colhe educação
quando se investe em educação.
Raimundo Soares de Andrade é Coordenador
Pedagógico da Escola Eunice Souza dos Santos. E-mail: prrsoares@hotmail.com
quarta-feira, 30 de abril de 2014
10 Perguntas Reflexivas sobre a relação entre o Professor e o Aluno
terça-feira, 22 de abril de 2014
quarta-feira, 9 de abril de 2014
segunda-feira, 7 de abril de 2014
sábado, 29 de março de 2014
quinta-feira, 27 de março de 2014
sábado, 22 de fevereiro de 2014
Programa Mais Educação. Passeio Ecológico da Escola Eunice Souza dos Santos, fev 2014
sexta-feira, 21 de fevereiro de 2014
quinta-feira, 20 de fevereiro de 2014
Inter classe 2013. Escola Eunice
O Inter classe da Escola Eunice do ano de 2013, foi realizado em fev de 2014, encerrando o ano letivo com muita alegria e entrosamento. O mesmo foi planejado pelos professores de Educação Física, Ana Paula, Evandro e Luciane e teve a participação de toda a escola nas modalidades de Basquete, Vôlei, Handebol e Futsal. Parabéns a todos os envolvidos.
I Mostra de Matemática da Escola Eunice
O objetivo dessa mostra é despertar no aluno o gosto pela matemática através do lúdico.
Os trabalhos foram desenvolvidos pelos alunos do 6º e 7º anos do período matutino com o apoio dos professores Élio, Mayra e Francisca.
No dia 18/02/2014, a mostra foi realizada dentro do ambiente de cada sala de aula, assim os mesmos expuseram os trabalhos confeccionados durante o ano letivo de 2013, que foram visitados pelos demais alunos também do período matutino.
segunda-feira, 17 de fevereiro de 2014
Fotos do passeio da Escola Eunice no clube do Sispmur, fev 2014
quinta-feira, 13 de fevereiro de 2014
segunda-feira, 20 de janeiro de 2014
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