Dia da Família da Escola Est. Eunice, tem Destaque no portal da SEDUC . Cuiabá-Mt

Seduc- Cuiabá , Quarta-feira, 04 de maio de 2011
Fonte de Pesquisa:
http://www.seduc.mt.gov.br/conteudo.php?sid=20&cid=11006&parent=0

Escola promove integração família escola

Recreação, vacinação contra a Influenza e o recadastramento do Programa Bolsa Família, foram algumas das novidades da 4ª edição do Projeto Dia da Família na Escola, em Rondonóplis ( 210 km da capital). A iniciativa é da Escola Estadual Professora Eunice Souza dos Santos que realizou no final do mês de abril uma reunião com os familiares dos 648 estudantes da unidade escolar.

O projeto serve para medir o interesse dos pais na vida escolar dos filhos e provocar maior integração entre a família e escola. Essa foi a primeira edição em que a escola realizou parcerias com outros órgãos municipais. Nos anos anteriores foram realizadas somente palestras destinadas aos familiares.

Os estudantes da unidade escolar foram responsáveis por orientar os visitantes do evento e os direcionarem para as salas de aula, onde eram realizados os serviços de utilidade pública.

“O intuito é integrar os pais e fazê-los freqüentar a unidade escolar independente do período de entrega de notas. Não queremos que os pais venham somente quando os filhos sofrem advertências ou tiram notas ruins. É importante haver um bom relacionamento entre estes dois meios formadores de comportamento”, afirma a diretora da escola Geraldina da Silva Neris.

Assessoria/Seduc-MT


Obrigado a Todos. 

Artigo, Escola Ativa. Opinião do Leitor. Jornal A Tribuna Mt

Projetos Pedagógicos de Rondonópolis-Mt , aprovados pela Seduc em 2011

Artigo Publicado no Jornal A Tribuna

em 28 de abril de 2011   |   Fonte: Márcio Sodré

http://www.atribunamt.com.br/2011/04/32-projetos-de-escolas-da-cidade-sao-selecionados/

Algumas escolas de Rondonópolis inscreveram projetos de manutenção e implantação de hortas escolares

 

Um total de 33 projetos pedagógicos de Rondonópolis foram selecionados pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc). Rondonópolis foi o município com maior número de escolas estaduais em Mato Grosso contempladas nesta seleção, superando inclusive Cuiabá. O edital 004/2011 com a lista das propostas escolhidas nas diversas áreas do conhecimento foi divulgado recentemente.

A Coordenadoria de Projetos Educativos da Seduc escolheu, ao todo, 163 propostas em todo o Mato Grosso. Os projetos receberão até R$ 8 mil para despesas de custeio, conforme cronograma orçamentário apresentado, incluindo projetos de manutenção e implantação de hortas escolares, para os quais serão destinados entre R$ 1.173,15 e R$ 4 mil.

Conforme a Seduc, agora as escolas selecionadas deverão encaminhar o mais rápido possível o plano de ação, conforme Instrução Normativa PDE 2011, para a Coordenadoria de Projetos Educativos, de acordo com valores e itens apresentados na proposta. O plano de ação será analisado e receberá o parecer, sendo que os recursos serão enviados às escolas no segundo repasse do PDE. O projeto deve ser executado todo no ano letivo de 2011.

Os projetos locais selecionados foram os seguintes: “Origami” e “Manifestações Artísticas no espaço escolar” (EE Prof.ª Maria Elza Ferreira Inácio); “História Lúdica” e “Projeto Música: Harmonia na Escola” (EE Sagrado Coração de Jesus); “Mato Grosso: Natureza / Sociedade e suas Diversidades” (EE Daniel Martins Moura); “Cultura Afro Brasileira: Sempre na luta do Racismo” (EE Antonio Guimarães Balbino); “Projeto Literatura e Arte em Ação” e “Projeto Educação Ambiental” (EE Nova Chance); “Todo Mundo Lendo” (EE Adolfo de Moraes);  “Leitura” e “Horta escolar” (EE Prof. Carlos Pereira Barbosa).

A lista de projetos locais segue ainda com: “1.ª Gincana Bioeducativa” e “História e cultura Afro-Brasileira e Africana” (EE Marechal Dutra); “A arte de ler e brincar na escola” (EE Dom Wunibaldo Tauller); “Projeto inclusivo de educação especial” e “Horta escolar e jardinagem” (EE Prof.ª Renilda); “Feira do Conhecimento” (EE Prof. Alfredo Marien); “Meio ambiente na cabeça, no coração e nas mãos” (EE São José Operário); “Horta escolar” e “Educação não tem cor” (EE Odorico Leocárdio Rosa); “A valorização da cultura afro-brasileira – interdiciplinar” (EE Lucas Pacheco de Camargo); “Fazendo Arte na Escola André Maggi” (EE André Antonio Maggi).

Fechando os projetos locais contemplados estão: “O despertar ambiental na cidade natal e região” (EE Sebastiana Rodrigues de Souza); “Ciências em Ação” e “Manutenção horta escolar” (EE Silvestre Gomes Jardim); “Cuida bem do que é nosso” (EE Prof.ª Elizabeth F. Magalhães); “Horta na escola – manutenção” e “Jovens Cidadãos em Defesa do Equilíbrio Ambiental” (EE  prof.ª Eunice Souza dos Santos); “Projeto Literatura em Ação” e “Conhecendo Mato Grosso” (EE Joaquim Nunes Rocha); “A Música Brasileira através do tempo” (EE Santo Antônio); e “História e cultura Afro-brasileira e Africana” (EE José Salmen Hanze).

Parabéns a Seduc e a todas as escolas Estaduais de Rondonópolis pela brilhante conquista.

Todos Juntos por uma Educação de qualidade.

Valorização Necessária.Destaque da Escola Eunice no Editorial do Jornal A Tribuna-MT

Artigo Publicado no

Jornal A Tribuna em 30 de abril de 2011

Fonte de Pesquisa:

http://www.atribunamt.com.br/2011/04/valorizacao-necessaria/comment-page-1/#comment-54007

                                                                   Valorização necessária

A família, uma das principais instituições da sociedade, tem passado por profundas transformações ao longo das últimas décadas. São novas concepções, novos valores e novas influências que têm impactado de uma vez por todas essa importante instituição. Por um lado, especialistas argumentam que se trata de uma evolução natural, que reflete a nova realidade social. Por outro lado, vários segmentos se posicionam contrários aos ataques sofridos pela família tradicional.
Outra constatação é uma participação cada vez mais direta do Estado no direcionamento da instituição familiar. No Brasil, por exemplo, temos a nova lei que agilizou o processo de divórcio ou ainda o projeto de lei que pretendia proibir pais que punissem os filhos com palmadas. Independente dos embates, é inquestionável que é na família que o indivíduo recebe as principais bases de educação, assistência e proteção.
Nesse contexto, percebe-se uma ligação direta entre o desajuste familiar intensificado nas últimas décadas com o avanço da criminalidade, uso de drogas ilícitas e tantos problemas pós-modernos. A verdade hoje é que, apesar de ter muito mais acesso à informação, as famílias atuais estão cada vez mais perdidas em como conduzir seus rumos em meio a tantas transformações e tantos problemas. Quantas famílias pedem socorro?
Por tudo isso, é que ressaltamos, mais uma vez, neste espaço a importância do cuidado com a família, apesar das constantes pressões pelo ter e pelo ostentar. Afinal, somos uma empresa familiar e todos que compõem este projeto são oriundos de famílias. Nesse sentido, sempre buscamos valorizar projetos e iniciativas que venham promover a família, a exemplo do que foi feito ontem na Escola Estadual Eunice Souza dos Santos, no Monte Líbano.É interessante ver que a Escola Eunice se preocupou em realizar um evento para valorização da família e integração dos elos da comunidade escolar, nesta sexta-feira (29/04), conforme noticiado pelo Jornal A TRIBUNA. Apesar de ser uma ideia simples, o “Dia da Família” – promovido pelo estabelecimento – vale pela sua essência. Vale pela mensagem de que é preciso lutar mais pela integração da família e se preocupar mais com ela, antes que seja tarde.

Escola Ativa, Comunidade Participativa.Sociedade Interativa

                               

  Escola Ativa

Comunidade Participativa

Sociedade Interativa

Quando pensamos no termo "Escola" o que primeiro nos vem à mente é: Lugar de Estudar e Aprender. Realmente, escola significa tudo isso e um pouco mais. Vejamos o que alguns alunos  da escola Est. Eunice Souza responderam sobre o que é ESCOLA, e o que ela representa para os mesmos: 1 - Escola para mim é tudo. Português, matemática, inglês, ensino religioso, história e um monte de matérias ( Ângela, 5º ano) 2 - É um lugar de estudar, onde a gente aprende a ter respeito e aprende a ser responsável. ( Gabriela, 8º ano ) 3 -  Escola é um lugar para estudar e nos prepara para o futuro. (Mayra R. do Carmo, 9º ano ) 4 - Escola é um lugar onde se é frequentado para adquirir mais conhecimento. ( Natã T. de Almeida, 9º ano) 5 - Escola representa estudar e ser alguém na vida. Eu quero melhorar e ser responsável. ( Wender, 6º ano ). Com certeza  a escola faz parte da vida de qualquer povo desse grande universo. A questão aqui não se refere ao seu espaço físico e estrutural, mas  ao que ela faz e representa na vida de cada estudante. lembrei-me de um filme chamado " Nenhum a menos". Este narra uma história de coragem e determinação  acontecido em uma pequena vila da China . As crianças viviam uma vida precária, numa vila precária, estudando numa escola precária, onde até o giz usado, era contado. Um descaso! Ao final da história, uma nação inteira tinha se envolvido e a escola... nunca mais foi a mesma. Mudou, foi ativa e a comunidade , participativa e a Sociedade, Interativa. "Assistam" impressiona.

Quando uma Escola decide mudar para melhor, ela consegue. É uma questão de querer, envolver, participar, interagir. Escola Ativa é aquela que se preocupa com seu aluno, se o mesmo sabe ou não escrever. Se preocupa com seu Professor e ajuda em seus anseios visando resultados positivos. Escola Ativa, procura envolver a comunidade  de forma a alcançar à todos, independente de sexo, status ou religião. Ela com certeza quer ver um sorriso no rosto de cada cidadão e ouvir com alegria a expressão: "Essa é minha Escola.  Aqui, aprendi a viver".

Quando  a Escola decide tornar-se Ativa, a comunidade, faz-se Participativa. A idéia de fazer um dia da família na escola surgiu justamente pela necessidade de fazer essa diferença. Envolver  simultaneamente, gestores, educadores-docentes e não docentes, alunos e familiares num só lugar: o lugar que faz parte da vida de cada um, diga-se: o segundo lar, embora que para muitos seja o primeiro. É maravilhoso ver a integração acontecendo, pais participando, crianças correndo e brincando. Tudo isso resulta em: alegria e companheirismo. São experiências que jamais serão esquecidas.

Uma Escola ATIVA, gera uma  comunidade PARTICIPATIVA que resulta numa sociedade INTERATIVA. O que faz acontecer, é resultante de um trabalho desenvolvido em equipe. O que seria de uma  escola sem alunos ? De um Jornal sem leitores ? De um estado sem municípios ? De municípios sem cidadãos ? Sem a co-participação de orgãos públicos sejam eles municipais ou estaduais e os meios de comunicação ( diga-se:  emissoras de tv , rádios, jornais, etc) , torna-se quase inviável, obter um resultado tão maravilhoso em qualquer evento realizado por uma escola. A presença de tais profissionais em âmbitos gerais, traz ao ambiente escolar momentos de conforto, paz, segurança, serviços e informação. Agradecemos a todos  que tornam nossa sociedade interativa, que fazem nosso universo estudantil ativo e participativo. Gratos somos aos orgãos competentes que participaram tão ativamente no  nosso "Dia da Família na Escola". Obrigado: Jornal A Tribuna, Tv Centro América, Polícia Militar, Sec. de Prom. e Ação Social, Peti, Sec. Meio Ambiente, Sec. de Saúde, Senac, Procon, Pastoral da Mulher, Seduc , herbalife, Professores, Pais e Alunos e a todos os profissionais que tornaram esse dia , uma festa democrática.

Raimundo Soares de Andrade

Pastor e Coordenador da Escola Est. Eunice Souza dos Santos

em Rondonópolis-Mt

E-Mail: preunicesouza@hotmail.com

Dia da Família. Artigo Publicado no Jornal A Tribuna Mt

ECA. Ilustrado. Escola Est. Eunice Souza dos santos